Tercer va visitar el Museu Picasso

El passat dijous 17 de desembre els alumnes de tercer van anar a visitar el Museu Picasso a Barcelona.

Durant la visita van  aprendre a observar amb deteniment diferents quadres, pertanyents a diferents èpoques de l’autor Malagueny, i a extreure entre tots molta  informació. (estat d’ànim del pintor quan feia el quadre, colors, tècnica utilitzada, personatges, temes,..)

4

Posteriorment, van realitzar un taller on els nens/nenes havien  de reproduir una natura morta, utilitzant una de les tècniques pictòriques de les que havien vist durant la visita i després exposar el que havien fet i, com ho havien fet, a la resta de la classe.

87

IMG-20151217-WA00226

SORTIDA A LA FAGEDA D’EN JORDÀ

El dijous passat , 12 de novembre , els nens i les nenes de Cicle Mitjà vàrem anar a la Fageda d’en Jordà , a la comarca de la Garrotxa.

Vam visitar la granja i ens ho vàrem passar d’allò més bé jugant amb els vedells.

IMG_1335bis

Tot seguit ens van ensenyar el procès d’elaboració del iogurt i en vàrem tastar un.

IMG_3812bis

També ens va quedar una estoneta per fer una passejada pel bosc.

IMG_3788bis

 

COLÒNIES A CAN VILALTA

Per fi hem pogut disfrutar de les tan esperades colònies!!!

Aquest curs els alumnes de quart han gaudit d’una estada molt gratificant i enriquidora de les colònies de Can Vilalta, a Moià.

escola_purificaciosalas_coloniescanvilalta_1

Envoltats de natura, a més d’aprendre sobre el nostre univers, hem jugat, compartit experiències, habitacions, àpats i hem conegut una mica més els nostres companys/es i els mestres de l’escola.

escola_purificaciosalas_coloniescanvilalta2 escola_purificaciosalas_coloniescanvilalta_4 escola_purificaciosalas_coloniescanvilalta_3

ENS HO HEM PASSAT SÚPER BÉ!!!

A continuació podreu veure un recull d’imatges que resumeixen el que hem fet allà.

Would you like something to eat?

A l’àrea d’anglès hem treballat el camp temàtic del menjar amb els alumnes de 3er .

escola_Purificaciósalas_attherestaurant_3

Per fer el tema més significatiu i comunicatiu, hem realitzat un joc de dramatització a través del qual els nens i nenes han pogut fer servir el vocabulari estudiat i estructures comunicatives útils en una situació quotidiana: anar a un restaurant.

escola_Purificaci´salas_attherestaurant_2

Hem gaudit molt d’aquesta activitat gràcies a que els alumnes s’han mostrat molt motivats i interessats a l’hora de posar-se en acció. Per això aprofitaven qualsevol estona lliure per assajar  el seu diàleg.

Felicitats a tots  i totes!

 

Entrevista a Seuba

Una de les propostes de la nostra escola és apropar-nos al món artístic i, enguany, hem començat per la pintura.
El nostre pintor convidat ha estat Seuba, veí de la nostra població.

Al cicle mitjà hem optat per treballar l’entrevista i saber moltes coses, tant personals com professionals, del senyor Seuba. Hem començat treballant la biografia de Roald Dahl ( famós escriptor per a infants i adults ) per esbrinar què s’acostuma a preguntar en una entrevista. Per grups vam esbrinar el tipus de qüestions més rellevants i, així, vam confeccionar la del nostre pintor.
El dia que ens va visitar vam anar a la sala que havien disposat perquè ens rebés. Allà tots encuriosits vam anar fent-li les preguntes, prèviament triades, a les què el senyor Seuba va contestar amablament i molt entusiasmat també.
Al final de la sessió el pintor ens va deleitar pintant-nos un quadre per a cada classe.
Ara, per grups, confeccionarem la biografia de Miquel Seuba, que era el nostre primer objectiu.
Ha estat una experiència fascinant!!!

Viure la natura

Els alumnes de cicle mitjà han pogut gaudir d’una sortida amb contacte directe amb la natura, gràcies a la col·laboració de l’entitat “Sant Quirze Natura”.

escola_Purificaciósalas_viulanatura4

Sense anar massa lluny, al costat de casa, hem explorat la Serra de Galliners.

escola_Purificaciósalas_viulanatura_5

La sortida ha estat molt enriquidora perquè ens ha permès conèixer la flora i la fauna que hi habita, així com prendre consciència de la importància que té conviure en espais naturals i el bé que aquests fan a les nostres vides.

escola_Purificaciósalas_viulanatura2 escola_Purificaciósalas_viulanatura_3

També hem après que la Serra de Galliners està connectada amb el parc natural de Sant Llorenç del Munt i Serra de l’Obac i Collserola, gràcies al torrent de la Betzuca. Sense aquest nexe d’unió l’intercanvi de fauna per poder sobreviure no seria possible.

A continuació podeu gaudir d’algunes imatges que resumeixen algunes de les activitats realitzades durant la sortida.

TALLER URBANINS

Com ja sabeu hem començat el tema de les comarques…

Ufff, què difícil!!!

Estem estudiant per què les cases i les ciutats són com són, depèn del lloc on es construeixen, del clima, de les activitats econòmiques…

I per fer-ho més amè, el 22 i 23 de gener van venir a fer un taller d’urbanisme per  a nens i nenes: ” Urbanins “.

Escola_PurificacióSalas_urbanins2   Escola_PurificacióSalas_urbanins5

 

Tres arquitectes ( el Marc, la Marta i la Laia ) ens van explicar amb un power point els diferents tipus de ciutat i per què es construeixen així.

Escola_PurificacióSalas_urbanins4

Després, ens va tocar a nosaltres construir la nostra!  Havíem de tenir en compte el que ens van ensenyar per tal que la nostra ciutat fos una àrea urbana eficient.

Escola_PurificacióSalas_urbanins3

Ens van quedar unes ciutats de somni i ens ho vam passar molt bé!!!

Anglès: Algun video per refrescar el vocabulari fet a classe

Seguidament trobareu el vocabulari referit a la familia i l’alfabet. Així podeu deletrejar alguna paraula, com el vostre nom, el nom dels vostres pares i mares…

 

 

Repàs d’anglès

Aqui tenieu uns exercicis per repassar i ampliar el vocabulari d’anglès fet a la classe. Podreu repassar animals, números, colors

 

 

I ara preparem el Concert de Nadal!!

5è B       5è B    5è B   5è B

5è A   5è A

5è A    5è A

5è A    6è B

6è B   6è B

6è B   6è B

6B  6è B

6è B  6è A

6è A   6è A

6è A   6è A

6è A  6è A

6è A   6è A

4t b 9

4t b 7

4t b 6

4t b 5

4t b 3

4t b 2

4t b 1

4t a 11

4t a 10

4t a 4

4t a 3

4t a 2

 

 

4t a 1